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Ya que estamos conociendo del periodo de violencia de Colombia a mediados del siglo XX, aquí les dejo el video que vimos en clase sobre la muerte de Jorge Eliécer Gaitán, para los que quieran volver a verlo y descubrir aspectos que en clase no detallaron.
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/productos/1685/article-187226.html
En estas 4 semanas de terminación del tercer periodo, en español recordaremos qué es eso de acentuar, cómo se dividen las sílabas, cómo se clasifican, y aprenderemos qué es un diptongo y un hiato, cómo se identifican, etc.
7. Diptongos e hiatos
Continuando con la temática de español aquí les dejo unas páginas para que practiquen, recuerden y se entretengan.
Recuerden:
1. http://www.auladiez.com/ejercicios/16_ejercicio_preposiciones.php Seleccionar la preposición correcta.
2. http://www.indiana.edu/~call/ejercicios/imp_prep_popa02.html y http://www.verbanet.com.ar/prepo1.html Uso de la preposición por y para.
3. http://www.aprenderespanol.org/gramatica/preposiciones.html Ejercicios de distinto nivel para cada preposición.
4. http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/conj.htm Emplear las conjunciones adecuadas.
5. http://www.wadhoo.com/spanish-forbusiness/t1/page2.asp?Id=14916&Rf=51&Rt=5 Seleccionar conjunciones para completar oraciones
6. http://www.verbanet.com.ar/yoeu.html Conjunciones : y, o, e, u
Con motivo del nuevo tema de sociales sobre economía, les voy a adjuntar una páginas interesantes de leer y consultar. Les recuerdo nuevamente que no esperen a que la profe les recuerde entrar a internet a aprender algo extra, depende de ustedes, en gran manera, que el conocimiento se convierta en algo muy significativo para sus vidas y más cuando el interés surge de ustedes.
Pages
Este sitio ha sido diseñado con el propósito de aprender fuera del aula. Aprovéchalo, disfrútalo y de paso, déjame un comentario!!
martes, 28 de septiembre de 2010
El Bogotazo
Ya que estamos conociendo del periodo de violencia de Colombia a mediados del siglo XX, aquí les dejo el video que vimos en clase sobre la muerte de Jorge Eliécer Gaitán, para los que quieran volver a verlo y descubrir aspectos que en clase no detallaron.
jueves, 12 de agosto de 2010
Independencia de Colombia
Como ya estamos trabajando en clase sobre historia y me he dado cuenta que les gustan mucho los videos de Super O, les dejo la dirección electrónica para que puedan apreciar todos los videos que corresponden a la Independencia, aquellos que responden a preguntas interesantes de la época y los que hablan de la Gran Colombia.
En la página siguiente, seleccionen los capitulos que desean ver.http://www.colombiaaprende.edu.co/html/productos/1685/article-187226.html
viernes, 30 de julio de 2010
Acentuación - Diptongo y Hiato
En estas 4 semanas de terminación del tercer periodo, en español recordaremos qué es eso de acentuar, cómo se dividen las sílabas, cómo se clasifican, y aprenderemos qué es un diptongo y un hiato, cómo se identifican, etc.Como siempre les voy a adjuntar unos links para que se ejerciten por su cuenta y para hacer una que otra tarea.... juiciosos a trabajar!
2. Actividad de Clic Aquí pueden jugarlo on line dando clic, en la parte naranja, donde dice Verlo (applet) o instalándolo en su pc descangardo en la parte rosada el archivo .exe y ejecutarlo con el programa Clic que trabajamos para la feria de la ciencia.
5. Diptongos
6. Taller-video Aquí podrán ver una especie de video, pero es una actividad interactiva en la que podran recordar una parte teorica al seleccionar el tema que deseen y poner en práctica lo aprendido. Fíjense en la flecha amarilla que los lleva a los ejercicios.7. Diptongos e hiatos
jueves, 8 de julio de 2010
Lectores Competentes
Les adjunto un material muy interesante sobre las partes del libro que encontré en la red.
Se van a encontrar palabras que no son de fácil comprensión, pero si se detienen a leer la definición o con ayuda del diccionario y con el dibujo, todo quedará claro.
Den clic aquí PARTES DE UN LIBRO.pdf
Se van a encontrar palabras que no son de fácil comprensión, pero si se detienen a leer la definición o con ayuda del diccionario y con el dibujo, todo quedará claro.
Den clic aquí PARTES DE UN LIBRO.pdf
viernes, 21 de mayo de 2010
Preposiciones y Conjunciones
Continuando con la temática de español aquí les dejo unas páginas para que practiquen, recuerden y se entretengan.PREPOSICIONES: Es una palabra que no cambia en la oración y que sirve para unir o establecer relaciones entre las frases o palabras. Cada una puede tener más de un uso y significado, generalmente, depende del contexto.
Pueden indicar origen, procedencia, destino, dirección, lugar, medio, punto de partida, motivo, etc.
CONJUNCIONES: son palabras que cumplen, en las oraciones, la función de relacionar algunos de sus elementos, haciendo que toda la oración adquiera un sentido expresivo completo
1. http://www.auladiez.com/ejercicios/16_ejercicio_preposiciones.php Seleccionar la preposición correcta.
2. http://www.indiana.edu/~call/ejercicios/imp_prep_popa02.html y http://www.verbanet.com.ar/prepo1.html Uso de la preposición por y para.
3. http://www.aprenderespanol.org/gramatica/preposiciones.html Ejercicios de distinto nivel para cada preposición.
4. http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/conj.htm Emplear las conjunciones adecuadas.
5. http://www.wadhoo.com/spanish-forbusiness/t1/page2.asp?Id=14916&Rf=51&Rt=5 Seleccionar conjunciones para completar oraciones
6. http://www.verbanet.com.ar/yoeu.html Conjunciones : y, o, e, u
jueves, 13 de mayo de 2010
Los sectores de la economía
Con motivo del nuevo tema de sociales sobre economía, les voy a adjuntar una páginas interesantes de leer y consultar. Les recuerdo nuevamente que no esperen a que la profe les recuerde entrar a internet a aprender algo extra, depende de ustedes, en gran manera, que el conocimiento se convierta en algo muy significativo para sus vidas y más cuando el interés surge de ustedes.Clikeen en los títulos que deseen, y se establecerá el enlace correspondiente.
Geografía económica de Colombia: en este link, debe ir hacia abajo al titulo Geografia económica de Colombia y allí seleccionan de acuerdo a sus intereses. Al final aparecen los sectores. O pueden ir a cada sector por separado en los siguientes enlaces:
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- Profe Lorena
- Soy una blogfesora porque mi bitácora se ha convertido en un mecanismo efectivo para aprender y enseñar. Soy una blogfesora porque creo en la inteligencia colectiva de la blogosfera. Soy una blogfesora porque considero que los weblogs son una herramienta poderosa de educación y mejoramiento continuo. Soy una blogfesora porque predico las buenas nuevas de los weblogs y su poder para transformar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Soy una blogfesora porque me fascina aprender y poder compartir lo aprendido en la blogosfera. Soy una blogfesora porque creo en el poder terapéutico de los weblogs. Soy una blogfesora porque una de las tareas diarias a las cuáles me enfrento con seriedad y responsabilidad es la de bloguear. Soy una blogfesora porque la práctica de bloguear me libera de la rutina y la normalidad de todos los días. Soy una blogfesora porque mis “web feeds” son mi biblioteca personal preferida. Soy una blogfesora porque considero que bloguear es una práctica espiritual. Soy una blogfesora porque me nutro todos los días de la sabiduría de la blogosfera. Soy una blogfesora porque bloguear es un camino con corazón.
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